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      成都2022年度專業技術人員繼續教育工作通知

      來源: 成都市人力資源和社會保障局 編輯:Diao 2022/04/27 15:33:35  字體:

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      摘要:繼續教育的公需科目由市人社局會同行業主管部門組織實施,實行線上學習。線上學習按課件時長每45分鐘折算1學時,每天學時折算一般不超過6學時。專業技術人員在以上平臺進行專題學習,經考試(核)合格取得的公需科目學時登記證明,各級人社(職改)部門、有關單位可直接認定學時。

      關于做好2022年度全市專業技術人員繼續教育工作的通知

      四川天府新區黨群工作部、科創和人才局、社區治理和社事局,成都東部新區黨群工作部,成都高新區黨群工作部,各區(市)縣人社局,市級有關部門,有關行業協會、企業、事業單位,市級繼續教育基地:

      為推動我市專業技術人才隊伍建設,做好專業技術人員繼續教育工作,按照《專業技術人員繼續教育規定》(人社部令第25號)和《四川省人力資源和社會保障廳〈關于專業技術人員繼續教育規定〉的貫徹實施意見》(川人社發〔2016〕20號)文件精神,現結合實際,就做好我市2022年度專業技術人員繼續教育工作有關事項通知如下:

      一、目的意義

      加強專業技術人員繼續教育工作,是加快人才自主培養、改善人才知識結構、提高人才專業水平、增強人才創新能力的重要方式。2022年,要緊緊圍繞市委、市政府中心工作和全市人社“1663”事業發展思路,深化終身教育體系建設,以專業技術人員知識更新工程為載體,廣泛開展繼續教育,全面提升我市專業技術人員科學素養、創新能力和專業技術水平,激發專業技術人才內生動力和創新創造活力,助力成渝地區雙城經濟圈建設,助推現代化產業體系建設,為建設踐行新發展理念的公園城市示范區提供強有力人才智力支撐。

      二、參加對象

      成都市行政區域內企業、事業單位以及社會團體等組織的專業技術人員均應參加繼續教育學習。

      三、學習內容

      繼續教育學習內容要緊跟社會經濟發展需求和科學技術發展趨勢,根據不同專業技術崗位人員的實際情況確定。重點開展以新理論、新知識、新技術、新方法為主要內容的繼續教育,使專業技術人員不斷補充新知識、掌握新技能、適應新職業。學習內容包括公需科目和專業科目兩個部分,可采取參加國內外學術交流、教育研修、學歷提升、面授學習、線上學習等多種方式開展學習,學習和考(試)核情況納入專業技術人員繼續教育學時管理,逐步與成都市專技人才信息系統實現信息共享。按照《專業技術人員繼續教育規定》(人社部令第25號),專業技術人員參加繼續教育的時間,每年累計應不少于90學時,其中公需科目不少于30學時。

      (一)公需科目學習。繼續教育的公需科目由市人社局會同行業主管部門組織實施,實行線上學習。2022年重點圍繞省人社廳確定的“3+1”主題,及 “綠色低碳重點產業高質量發展”(20學時)、“知識產權及保護”(10學時)為主題開展。其中,“3+1”模式公需科目學習在省人社廳確定的線上學習平臺學習;“綠色低碳重點產業高質量發展”、“知識產權及保護”公需科目在市級網絡繼續教育基地(名單附后)線上平臺學習。學習主題由專業技術人員自主選擇(在成都市人力資源和社會保障局公眾信息網,選擇右上側菜單欄“專題專欄-專技人才服務-繼續教育-服務機構”欄內可查看學習網址)。線上學習按課件時長每45分鐘折算1學時,每天學時折算一般不超過6學時。專業技術人員在以上平臺進行專題學習,經考試(核)合格取得的公需科目學時登記證明,各級人社(職改)部門、有關單位可直接認定學時。

      (二)專業科目學習。專業技術人員參加繼續教育學習的專業須與本人所評聘職稱的專業相同或相近。衛生(中醫藥)、中小學教育行業的繼續教育專業科目按行業主管部門規定執行。其它行業的繼續教育專業科目由各行業主管部門、行業協會、繼續教育基地和用人單位具體組織實施。專業科目包括面授學習和線上學習:

      1.面授學習。專業技術人員通過下列方式參加繼續教育的,可計入本人當年專業科目繼續教育面授學時。面授學習每天學時折算一般不超過6學時。

      (1)參加市級以上人社部門批準的高級研修班,按國家級、省級、市級分別認定36個、30個、24個學時。提供高研班文件通知和證書后,按證書上列明的學時或折算學時認定。

      (2)參加市級以上行業主管部門、公共人才服務機構、行業協會、繼續教育基地舉辦的專業技術業務學習班、研修班、學術會議、專題講座,提供會議通知及參會證明,每天可認定6學時。

      (3)參加單位組織的與本專業相關的出國進修和考察,提供相關出入境證明及進修考察報告,每天可認定6學時。

      (4)參加經區(市)縣級以上政府部門批準的相關領域對口支援、專家服務基層和服務企業等工作,提供相關批準文件后,每天可認定6學時。

      (5)參與完成課題研究、規劃(行業標準)制定,按國家級、省級、市級、縣級每項可分別認定48個、36個、30個、24個學時。

      (6)在省級以上刊物發表對口專業論文(譯文)、著作,每篇論文(譯文)、每萬字著作(譯作)可認定10個學時,省級以下其他期刊或正式出版的論文集可認定6個學時。經鑒定的科研、設計、管理成果、鑒定證書中擁有省部級(含)以上成果,每項專利(作為主要發明人,排名前三)當年可直接認定專業科目學時30學時。

      (7)參加對口專業類在職學歷(學位)教育,每門考試考核合格課程當年可認定3個學時。

      認定專業科目繼續教育面授學時需經其相關專業學習機構及專業技術人員所在單位出具證明,并提供文件、簽到表、照片等相關佐證材料。對未經當地人社部門備案同意,在蓉企業僅針對內部職工開展的學習活動、取得標注有“內部學習”“單位內訓”“企業內培”等字樣的學習證明(即所謂的“證明白條”),均不予認定學時。

      2.線上學習。專業技術人員可在成都市級網絡繼續教育基地自主選擇專業科目專題進行線上學習,對通過基地考試(核)合格所取得的相同或相近專業科目學時登記證明(專業科目的線上學習每人每年最高可登記30學時),各級人社(職改)部門、有關單位予以直接認定。

      專業技術人員應合理安排繼續教育學習時間,盡量錯峰進行學習。2022年12月底前,專業技術人員應完成本年度的公需科目和專業科目學習,繼續教育學習不補學、不補登記。

      四、繼續教育學時管理

      (一)完善登記管理信息系統。市人社局在成都市專業技術人員繼續教育網()上建立“成都市專業技術人員繼續教育學時登記管理信息系統”(以下簡稱市學時登記信息系統)。登記信息主要包括:姓名、性別、身份證號碼;現有職稱(職業資格)專業名稱、資格名稱、取得時間、批準單位;參加公需科目學時、專業科目學時(區分面授學時、線上學時)等。市學時管理信息系統以專業技術人員的身份證號碼為識別碼,將導入的數據生成繼續教育學時登記記錄。專業技術人員可在成都市專業技術人員繼續教育網上進行驗證和查詢,自行下載打印繼續教育學時證明。

      (二)加強繼續教育學時登記管理

      1.線上學時登記管理。專業技術人員在市級繼續教育網絡基地參加公需科目、專業科目的線上繼續教育學習后,市級網絡繼續教育基地應及時登記專業技術人員參加學習及考試(考核)的詳細情況,將公需科目或相關專業科目經考試(考核)通過人員的數據導入信息系統生成登記記錄。市級網絡繼續教育基地對上傳的學時登記信息真實性、準確性負責。

      2.面授學時登記管理。實行面授學習提前備案制度,市級繼續教育基地需制定繼續教育專業科目面授學習計劃和實施方案(包括學習主題、專業方向、時間地點、參訓人數、授課師資等情況),于每月20日前將下月擬開展的繼續教育方案通過網上報市人社局專技處備案,經核準后方可開展相應專業的面授教育學習。專業技術人員按計劃參加面授學習并考試(考核)合格后。市級繼續教育基地應及時將通過人員數據導入市學時登記信息系統,基地對上傳的學時登記信息真實性、準確性負責。

      (三)逐年強化對專業技術人員繼續教育學習情況的年度考核。專業技術人員參加繼續教育學習按自然年度進行,由其所在單位、行業主管部門、各職稱評委會負責審核驗證、掌握并使用。未完成年度繼續教育學時的專業技術人員,原則上當年年度考核不能被確定為優秀等次。專業技術人員任職期內參加繼續教育情況,作為申報評定上一級資格的重要條件。按照國家人社部關于調整部分職業資格考試工作年限和成都市職稱初定工作通知精神,取得相應職業資格證書并聘任職稱的專業技術人員,以及通過初定方式取得并聘任職稱的專業技術人員,須完成任職期內各年度繼續教育,確保職業能力水平不降低。

      五、相關工作要求

      (一)加強組織協調。市人社局統籌全市專業技術人員繼續教育學習工作。各區(市)縣人社部門、市級有關部門負責本區域、本系統(行業)的專業技術人員學習工作。各區(市)縣、市級各部門可結合自身實際,圍繞產業建圈強鏈、現代化產業體系建設等重點工作開發具有本地區、本行業特色的學習項目,積極組織本轄區、本系統的專業技術人員參加繼續教育學習,不斷提高專業技術人才能力素質。繼續將質量人才隊伍建設和全民科學素質提升計劃納入專業技術人員知識更新工程專項重點工作。

      (二)保障繼續教育權利。各用人單位要制定專業技術人員參加繼續教育學習計劃,統籌安排專業技術人員學習時間,優先安排當年度有晉升職稱需求的人員參加繼續教育學習。專業技術人員經所在單位同意,脫產或半脫產參加繼續教育活動的,所在單位應當按照國家有關規定,保障其工資、福利等待遇。專業技術人員繼續教育費用按規定可在各單位教育經費中列支。

      (三)加強基地建設。充分發揮專業技術人員繼續教育基地的帶動示范作用,各市級繼續教育基地要結合落實知識更新工程,制定繼續教育年度工作計劃,加強繼續教育師資隊伍建設,健全繼續教育課程和教材體系,做好學習人員建檔、登記、考試、考核、統計和效果評估等工作,接受人社部門和行業主管部門的業務指導和檢查評估。市人社局將會同基地的管理單位對市級繼續教育基地進行教學質量評估,重點評估教學計劃備案和執行情況、教學場地、師資隊伍建設、課件質量和更新、教學服務和投訴等內容,評估結果作為評價繼續教育機構辦學質量的重要標準和承擔下一年度繼續教育任務的重要依據。對投訴多、亂收費、亂發證的,取消市級繼續教育基地資格。

      各區(市)縣人社部門、市級主管部門、市級繼續教育基地于2022年12月10日前向市人社局專技處報送年度工作情況。

      聯系人:丁純;聯系電話:61888115

      地址:成都市高新區錦城大道366號3號樓2427室

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