高會評審能申報幾次？再不好好準備就要錯失機會了

2021年高級會計評審正在申報中，大家都知道高級會計師職稱要在考試通過后再參加評審，然后才能取得高級會計職稱證書。那么你知道高級會計師評審可以申報幾次嗎？

從網校的調查結果顯示，還有很多的考生還不清楚，評審機會有限。高級會計實務考試成績達到全國線后，有三次申報機會，需要在近三年內參加高會評審申報。

達到省線的考生僅有1-2次參加評審的機會。各地省線成績不一樣，也并不是每個地區每一年都有省線，各地區省線需以當地官方通知為準！

注意：能參加而未參加評審也算作一次機會！

高會評審機會有限，下面一起來看看高級會計師評審申報有哪些需要注意的地方吧！

一、高會評審基本流程

第一步：申報、審查

符合申報條件的人員，由本人提出申請，填寫《高級會計專業技術職稱評審申報表》，經單位審查后，報主管部門（人事檔案托管部門）審核。

對符合條件的，簽署推薦意見、負責人簽字并加蓋印鑒后，報送“省高評委辦公室”（市財政局上報）；

第二步：初審

“省高評委辦公室”對申報材料進行審查，對符合申報要求的材料簽署初步意見，提交評審組評議。

第三步：評議

“高評委”委員組成“評審組”，組織參評人員進行考核（部分省市要答辯），對其能力水平、工作業績進行量化評價，綜合評議其是否符合所申報專業技術職務的水平，提出評議意見，報“高評委”評審。

第四步：評審

在“評審組”評議意見的基礎上，根據評審政策和申報材料，“高評委”對參評人員的評議結果進行討論和投票表決。評委表決時的要點提示：

過半數或2/3多數（國管局）評委投“同意票”方可獲得高會資格；

能否獲得“同意票”，主要以您報送的工作業績，論文，答辯情況綜合決定；

第五步：評審結果公示

公示期內接到反映參評人不符合評審條件的情況舉報，經核實屬實的，撤銷評審結果。

√部分省市要求報評審資料前，將申請人的基本情況在本單位（本地區）公示5-10天；

公示結束后，相關部門要在《推薦意見表》中注明“有關材料已按規定公示，群眾無異議”。

第六步：最后審定、發證

二、高會評審申報材料

各省一般評審前要準備好的各項證書如下：（具體以當年各省發布的評審通知為準）申報人的身份證、學歷證書、學位證書、聘書（或聘用合同、聘用證明）、《高級會計實務》考試合格證書原件及復印件。

根據發布的評審政策，各省對于參評人員的申報條件（學歷及資歷）、評審條件（專業理論知識、工作經歷與業務能力、論文論著、業績與成果等）、破格條件各有差異，可參考：高級會計師評審時間及政策匯總>>

1、高會論文發表

高級會計師評審要求申報人在公開出版發行的期刊上發表專業著作或論文，方可參加評審。高級會計師評審一般需要發表2-4篇論文，各省對論文發表的要求有細微的差別，一般來說文章字數在2000字到5000字之間，需發表在有國內標準書號（ISBN 號）,或國內統一刊號（CN 號）或國際統一刊號（ISSN 號）的學術出版物或省級以上業務主管部門、學術機構主辦的定期出版的財會類專業刊物上。

另外，高級會計師職稱評審對論文的篇幅要求不高，通常是超過3000字即可，甚至有些省市規定2200字就能達到要求，這也在一定程度上限制了職稱論文在選題上不能過大，否則很難找出足夠的論點來支撐論文的題目。

申報評審一定要達到論文發表數量的要求，且部分地區對于論文發表時間有要求，大部分地區要求發表2-3篇論文，如果論文集中在一個時間段，評審老師很可能會認為你是為評審而寫的文章，可能會對評審成績有影響。也有地區要求，高級會計師評審論文需在評審前一年發表完成！大家一定要提前準備噢！

2、工作業績撰寫

各省高級會計師評審業績要求并不相同，準備高級會計師評審時一定要先看看當地的評審申報條件。

工作內容側重寫財務管理（包括投資、融資管理），財務分析，預算控制，單位財會制度的建立和完善，企業上市籌備，中、高級人才培養等相關工作，突出業績，用數據說話（注意適度），不要寫的太平淡。一定要突出業績亮點。

撰寫工作業績時應注意：

1.適度提煉，但必須要真實。要著重寫成績、寫貢獻，只要是真人真事，自我贊美幾句，無傷大雅，把握一個合適的“度”即可。

2.實事求是，當仁不讓。申報高級會計師的學員應該當仁不讓，理直氣壯地在總結中如實反映這方面的工作和業績，說明自己在其中擔當的角色是什么，做了哪些具體工作，起了什么作用等等。

3.突出重點，寫出特色。

三、高會評審答辯注意事項

1、要認真記錄答辯教師所提出的問題，鑒于時間限制，可以采用概要記錄法，避免第一個問題還沒記完，答辯教師第二個問題已經講完；

2、聽不清楚的問題一定要禮貌地要求老師重述，可以說“老師，我剛才沒聽清您的問題，你能再說一遍嗎？”聽不清楚有兩種情況，一是聽不清聲音，二是聽不懂內容。但是只有你要求再講一遍，答辯老師都會以你聽不懂內容來對待，所以會附加地解釋問題，這對你的答辯是有好處的。所以，聽不懂、聽不清問題一定要請求老師重述，否則答非所問，影響答辯成績。

3、問題記完以后不要急于回答問題，要在征得老師同意的情況下先進行思考再作回答。思考時要注意兩個方面，一是回答的思想內容，二是表述的結構與用詞。現在學生只重視內容，而忽視用詞與結構，這是得不償失的。因為再好的內容，如果答辯教師沒聽懂，結果只能是以內容不好來論處。

4、回答問題的時候，每個問題的回答都要采取頭、身、尾三個層次來作答，頭就是簡短引言，身就是正文，尾就是總結。另外，問題與問題之間要明確的間隔區分，例如“現在回答第一題，(頭、身、尾)，第一題回答完畢；下面回答第二題，(頭、身、尾)，第二題回答完畢”，這樣答辯教師就能知道你在回答第幾題。這里最容易出問題，學生回答問題沒有間隔，而且一口氣全部答完，結果答辯教師以為你在回答第一題，實際上你已經全部答完。

5、回答問題的過程注意語速適中，吐字清晰。盡量將每道題回答的細致、條理分明，但同時要注意合理掌握答辯的時間，不能超時。在答辯時老師可能會插問一兩個小問題，建議用簡短語句作答。答辯的過程中老師可能也會發表自己的見解，大家虛心接受就好，不要和老師發生激烈爭辯，可以保留自己的意見，同時對老師的意見予以尊重。

6、最后禮貌退場。論文答辯結束，考生退場，無論答辯情況如何都要友好坦誠的向各位老師禮貌的道謝。

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