會計職業道德是會計人員在工作中應遵循的行為規范和職業紀律，是會計人員從事會計活動時應遵循的道德準則。它為會計人員提供了職業道德標準，為會計人員的行為約定了準則。最近筆者結合工作實際，認真學習了胡錦濤同志關于“八榮八恥”重要講話精神，對照會計行業中存在的職業道德問題，進行了全面反思，提出一些不成熟的想法，供參考。
一、當前會計人員職業道德建設中存在的主要問題
�。ㄒ唬┴熑涡牟粡�、敬業精神不夠。在市場經濟條件下，人們的價值觀和過去相比，無論是在內容上還是含義上都有了明顯的不同，一些會計人員不安心本職工作，心浮氣躁，敬業精神欠缺，主要表現在兩個方面：一是對會計工作認識不足，工作熱情不高。有些會計人員認為會計工作整天就是記賬、算賬、報賬，沒有什么好追求的，與其他行業相比，經濟收入懸殊大，心里不平衡，積極性不高。二是學習勁頭不足，提高自身業務素質欲望不強。做會計工作不但要有較好的職業精神，還要有不斷進取的精神和工作技能。尤其是當今知識不斷更新的時代，更加需要財務人員及時學習新知識，熟悉新制度、新法規，不斷提高自身業務素質來適應工作的需要。
（二）職業紀律不強，違紀違規現象增多。有些會計人員不依法辦事，造成財務違紀現象增多。主要表現在：一是私設“小金庫”�！靶〗饚臁笔侵覆话磭視嬛贫鹊囊幎�，設立賬外賬�！靶〗饚臁背拾l展蔓延之勢，且時間長、范圍廣、開支濫。二是會計信息失真，提供虛假會計信息。有些單位真賬假算、假賬真算，在資產、負債、所有者權益、成本、費用、利潤六大會計要素上大做文章；有的隱匿收入，逃避稅收；有的為謀取個人或小團體的私利而徇私舞弊造成國有資產流失；有的單位的領導為體現自己的政績，搞虛假數字；更有甚者，有的單位采取變造、偽造等手段，編制假的會計報表，掩蓋企業真實的財務狀況，達到非法目的。三是對違紀、違規行為熟視無睹，甚至串通作案。有些單位的會計人員為保住自己飯碗或小團體的利益，對一些違紀違規行為視而不見，還有的會計人員對明知是違紀違法的事項，不但不制止、不報告，反而積極參與。
�。ㄈ┓⻊找庾R不強，工作效率低下。會計人員搞好服務是會計職業道德建設的重要內容。但近年來，會計人員受利益的驅動，服務意識出現滑坡，不能按時報賬、記賬，不按會計規定處理會計事項，不及時對外公開財務，尤其是還存在卡、報、要的現象，嚴重損害了會計人員的形象。
二、存在問題的原因
�。ㄒ唬┱卫碚搶W習不夠，為人民服務的信念淡薄。長期以來，有些會計人員只重視業務素質的提高，忽視政治理論學習，理想信念發生動搖，經受不住各種誘惑，思想受到腐蝕。
�。ǘ┢髽I內部控制機制不健全，監督乏力。在新舊經濟體制交替過程中，財務管理和會計制度改革滯后，企業內部的控制制度沒有相應配套完善，企業主管部門和財政部門也沒有建立完善的監督機制，為一些人不道德行為提供了滋生的土壤。
（三）社會不良環境的影響。在嚴竣的就業壓力下，會計人員經常面臨被辭退、下崗、失業的威脅，因此往往將個人的利益放在首位，把會計工作僅當作謀生手段。會計人員在單位負責人的領導下開展工作，不聽領導安排或與領導發生沖突時如仍堅持原則，很可能會丟掉飯碗。在這種情況下，有些人為保工作穩定，通常考慮個人利害，而把客觀、公正、堅持原則的職業道德置于從屬地位。
（四）對會計人員的職業道德教育不夠。一是長期以來，我國形成了以應試為核心內容的教育模式，學校注重的是學生智育教育，對德育教育相對來說抓得不夠，這樣的學生一旦走上社會，便形成了一部分“專而不紅”的群體；二是在會計隊伍中沒有建立系統的會計職業道德教育制度，平時只注重業務教育，而忽視職業道德教育。
�。ㄎ澹┤鄙僖惶卓刹僮鞯臅嬄殬I道德規范。目前我國已制定了《注冊會計師職業道德基本綱要》，但尚未有完整的會計人員職業道德規范體系。
三、抓好會計人員職業道德建設的幾點意見
�。ㄒ唬┳ズ谜卫碚搶W習，提高會計人員政治素質。在會計隊伍中要全面開展政治理論學習，當前尤其要重視科學發展觀理論的學習，在繼續教育中增加政治學習內容，以增強會計人員為人民服務的觀念。
�。ǘ┙⒔∪珒炔勘O督制度。嚴密的企業內部監督，能使會計人員嚴格按照規范的程序依法辦事。若內部控制不嚴，缺乏有效的內部監督和制約，客觀上為會計人員違反道德規范，違反法律、法規提供了契機。建立健全企業內部監督制度，可從各種渠道杜絕不道德行為和違法行為的發生。這些內部監督機制應當包括：內部控制制度、內部牽制制度、內部稽核制度，內部財務剛性預算控制制度、內部審計制度等。
�。ㄈ﹪覒M快制定完整的、具有可操作性的會計人員職業道德規范體系。西方國家一般都建立了較完整的職業道德規范體系，有注冊會計師職業品行規則、管理會計師道德行為準則、內部審計師道德規范、財務經理道德規范等。我們可借鑒發達國家的經驗，建立一套適合我國國情的會計職業道德規范體系。
（四）抓好財務人員職業道德教育。根據我國的具體情況，一方面抓好在校財會專業學生的職業道德教育，增設會計專業職業道德教育課程，同時要重視會計教師在職業道德方面的言傳身教作用；另一方面抓好在職會計人員的職業道德教育，在每年的會計人員繼續教育培訓中應增加職業道德教育內容。另外，宣傳典型事例，把握正確輿論導向。
�。ㄎ澹└纳茣嬄殬I道德環境建設。一是提高企業經營管理者的道德修養。會計人員是在單位領導下開展工作，單位領導的道德水平和修養，直接影響會計人員道德水平的發揮。雖然有些實行會計委派制單位的會計人員個人利益可不受單位控制，但絕大多數單位的會計人員工資、福利、提職、晉級等，仍歸企業。如果單位領導的道德水平不高，其領導下的會計人員即使有良好的職業道德水平，也沒有足夠的相關保障去抵制單位領導不良企圖而履行職責。二是要有健全的法律、法規約束。必須營造一個硬環境，對那些道德水平不高、自律不強的人員，在加強法律法規教育的同時，加大對多種不法行為的懲處力度，這樣既可以遏制或減少違法犯罪行為的發生，又可防止會計人員職業道德敗壞。
（六）要加強會計人員職業道德自律。職業道德自律是會計人員在財務工作中自我約束的集中體現，是自覺進行會計工作，樹立正確職業道德觀念的過程。這種自我約束是靠人們道德觀念的充實和習慣自覺、自愿進行的。會計人員“自我約束、自我控制”能力的培養是職業道德自律建設的核心，會計人員在工作和生活中一定要嚴于律己，不斷修煉自我，提高“自控、自律”能力。這樣，才能提高個人乃至整個行業職業道德水平。
�。ㄆ撸⿻嬋藛T要具備較強的業務能力。業務技術水平是會計人員職業道德建設的前提和基礎。會計人員不會處理賬務，不會理財，即使有良好愿望和大公無私的心胸，也不能將會計工作做好，難以發揮會計的反映、核算和管理的職能。因此，提高會計人員道德水平，必須加強會計業務技術學習，只有改將熟技術和高尚品德相結合，優良的職業道德才能得以體現。
�。ò耍┙⒔∪珪嬋藛T的職業道德考核評價體系。對會計人員的廉政、敬業、精業、勤業、愛業等方面，應制定一套可操作、切實可行的評價標準和考核體系，并選擇恰當的評價考核方法，包括會計人員自我對照評價、會計行業對照評價、社會效應反饋評價等。通過建立從上到下的考核機制，把會計人員的職業道德評價與正常業務考核結合起來，對經考核職業道德水平不合格的人員，建議調離會計崗位。
（九）會計管理部門應加強會計人員職業道德建設的管理。一是繼續完善會計委派制，會計管理部門要負責被委派人員的工資、福利等一切待遇，徹底解除其后顧之憂。二是會計管理部門要定期對企業會計人員職業道德建設情況進行檢查。
