學(xué)霸是怎樣煉成的：知道學(xué)沒(méi)用 還要找對(duì)方法學(xué)

這世上有些人努力學(xué)習(xí)，整天泡圖書(shū)館但就是學(xué)不好。還有一些人神共憤者，平常也不見(jiàn)他十分努力，但考起試來(lái)總是在前面。所以我們這些成天泡圖書(shū)館的人只能仰天長(zhǎng)嘆：“老天，這特么就是天份嗎！”

那問(wèn)題來(lái)了，同樣的人，同樣的科目，為什么在學(xué)校沒(méi)搞定的東西，能通過(guò)自學(xué)給搞定了？

論環(huán)境學(xué)校肯定比自學(xué)好，所以一直以來(lái)都覺(jué)得這是激情，激情一來(lái)黃土變金，它激發(fā)了潛能，小宇宙一爆發(fā)就突破。要知道為什么得先了解VATK認(rèn)知模式，才能和你解釋清楚，那先看看干貨！?

視覺(jué)模式 Visual

主要特點(diǎn)：

對(duì)于圖畫(huà)，文字，形象的事務(wù)有很強(qiáng)的關(guān)注度。相對(duì)于其他吸收方式，更容易接受通過(guò)眼睛看到的知識(shí)，往往通過(guò)閱讀大綱可能很快記住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。想象力豐富，色彩感強(qiáng)，在記憶的時(shí)候可以把事情在大腦中勾勒出來(lái)形成一副圖像。更容易記住別人的樣子而不是名字，等等。

學(xué)習(xí)建議：

使用多種彩筆高亮顯示課本或者筆記中重要的部分；

把筆記整理成思維導(dǎo)圖，并多使用圖表或者草圖幫助記憶；

多看視頻課程，盡量借助視頻工具進(jìn)行相應(yīng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)；

在記憶的過(guò)程中盡可能將內(nèi)容與可視的東西進(jìn)行類(lèi)比；

記憶時(shí)使用想象力把要記得東西與有圖片相關(guān)的東西聯(lián)系起來(lái)。

視覺(jué)模式

聽(tīng)覺(jué)模式 Auditory

主要特點(diǎn)：

對(duì)于聲音，語(yǔ)言，故事等有很強(qiáng)的關(guān)注度。相對(duì)于其他吸收方式，更容易接受聽(tīng)到的知識(shí)和獲得的信息。對(duì)于節(jié)奏和韻律地方感知能力強(qiáng)，容易進(jìn)行完整的言語(yǔ)表達(dá)。喜歡參與討論以及其他聽(tīng)別人講課的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)；善于根據(jù)語(yǔ)氣、速度、停頓，在別人的講話(huà)中尋找重點(diǎn)；更容易被噪音所干擾；在記憶的時(shí)候喜歡默念，或者聽(tīng)對(duì)應(yīng)的音頻文件，等等。

學(xué)習(xí)建議：

盡可能多聽(tīng)課，可以對(duì)課程錄音便于以后聽(tīng)錄音復(fù)習(xí)；

多與同學(xué)，朋友，老師就學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行討論，聽(tīng)取他人心得；

大聲朗讀你的筆記摘要或課文；

與他人講解你的學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)感悟等等；

聽(tīng)自己說(shuō)然后再用筆記下來(lái)。

聽(tīng)覺(jué)模式

觸覺(jué)模式 Tactile

主要特點(diǎn)：

對(duì)于自已寫(xiě)下來(lái)的東西有很強(qiáng)的關(guān)注度。往往在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)記下一大堆的筆記，因?yàn)橥ㄟ^(guò)手寫(xiě)可能幫助自已的大腦記憶。

學(xué)習(xí)建議：

可能通多思維導(dǎo)圖來(lái)幫助自已思考和總結(jié)所學(xué)到的知識(shí)；

定期把學(xué)習(xí)筆記歸納總結(jié)精簡(jiǎn)化；

上課時(shí)做大量的筆記，并回家把重點(diǎn)內(nèi)容重抄；

通過(guò)寫(xiě)日記或Blog來(lái)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的知識(shí)；

做聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)。

觸覺(jué)模式

經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?Kinaesthetic

主要特點(diǎn)：

通過(guò)親身經(jīng)歷來(lái)體會(huì)并吸收知識(shí)是此類(lèi)學(xué)生風(fēng)格的特點(diǎn)，參與學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中不是被動(dòng)的接受知識(shí)，此類(lèi)學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)生常有的思維，因此好動(dòng)，活潑，但紀(jì)律性差，往往成為傳統(tǒng)班級(jí)中的壞學(xué)生。喜歡實(shí)踐或者互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式；能夠通過(guò)模仿和練習(xí)更快的學(xué)到東西；相比看到和聽(tīng)到的事情，更容易記住做過(guò)的事情；經(jīng)常會(huì)談?wù)撟约旱母惺艿鹊?

學(xué)習(xí)建議：

利用課余時(shí)間參加實(shí)習(xí)工作；

在談話(huà)或者解釋的時(shí)候，借助于自己的身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)；

通過(guò)角色扮演的活動(dòng)從中學(xué)習(xí)，更多的親手實(shí)踐來(lái)幫助理解內(nèi)容；

可以把自已學(xué)到的東西傳授出去這樣更容易吸收；

學(xué)習(xí)時(shí)避免容易使自己分心的東西。多總結(jié)過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?/font>