2016年注會查分后征文：寫給與注會擦肩而過的你

說起財務(wù)領(lǐng)域頗有重量級的注會考試，可謂：令無數(shù)英雄競折腰。考生形形色色，有在校學(xué)生、全職媽媽、家庭主婦、職場達(dá)人、大齡零基礎(chǔ)考生……但無論你扮演著什么樣的角色，當(dāng)你踏上這條注會征程的時候，你就成為了一個勇士。所以說，失敗并不可怕，可怕的是對失敗原因一無所知。本文作者用自身經(jīng)歷，傾情講述注會失敗的教訓(xùn)總結(jié)，和大家交流經(jīng)驗以作借鑒！

考六過一的教訓(xùn)總結(jié)

2016年成績出來了，備考一年，參考六科，通過一科。總體而言，“教訓(xùn)”大于“經(jīng)驗”。所以，這是一篇教訓(xùn)總結(jié)帖。梳理教訓(xùn)，以備來年再戰(zhàn)。查完成績最大的感受是，審計比預(yù)想的成績偏低，財管掛科意料之中，其他四門無言以對。

背景介紹

我2006年經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)，從2010年起從事財務(wù)工作至今6年，目前在一知名國企工作，是一名在職二胎孕媽。2010年通過會計從業(yè)考試、2012年通過初級職稱考試、2015年通過中級會計職稱。稅務(wù)師間斷備考幾年，曾經(jīng)考過的科目已經(jīng)輪回掉了，至今未過。主要學(xué)習(xí)時間是上下班途中約3小時，午休時間1小時，下班后小孩上興趣班時間1小時，周末約4小時，所以基本每天可以保證大約4小時的學(xué)習(xí)。

備考六門總體情況

2015年9月，中級考完第二天，我開始準(zhǔn)備注會。在網(wǎng)校論壇瀏覽了幾天，看了無數(shù)一年過六科的經(jīng)驗總結(jié)，做了不少筆記，對不少前輩提出的復(fù)習(xí)1500小時過六科的經(jīng)驗印象深刻。如果備考一年，平均每天保證約4小時的學(xué)習(xí)時間，通過是有希望的，因此決定報考六科。

2015年9月底，在網(wǎng)校開通課程，購買教材，準(zhǔn)備就緒。因為有復(fù)習(xí)中級的底子，趁熱打鐵先開始了會計、財管和經(jīng)濟(jì)法。比較過后才知道，注會和中級的難度，完全不是一個重量級的，三門并進(jìn)，往往知識點亂串，不知所云。10月底調(diào)整策略，按會計-財管-經(jīng)濟(jì)法的順序，逐門推進(jìn)。到2016年春節(jié)前，這三門已跟著基礎(chǔ)班過完一遍。當(dāng)時就感覺，財管難度比較大，會計適中，經(jīng)濟(jì)法尚可（竟考出50.5分，現(xiàn)在還感覺不可思議）。春節(jié)后開始審計-戰(zhàn)略-稅法的順序一門一門過，因為曾經(jīng)通過稅務(wù)師的科目一、二，感覺稅法并不吃力（可惜最后依然止步在56）。到2016年4月報名時，六門已過完一遍，但最先開始的會計、財管、經(jīng)濟(jì)法已經(jīng)印象不多了。這一階段主要以聽基礎(chǔ)班為主。

4月報名后，根據(jù)第一輪的復(fù)習(xí)情況，結(jié)合各科特點，復(fù)習(xí)計劃調(diào)整為：按會計-審計-財管-戰(zhàn)略-稅法-經(jīng)濟(jì)法的順序，每周一到六逐科復(fù)習(xí)，周日總結(jié)。我是文科背景，對需要計算的科目有畏難心理（財管尤甚，掛的意料之中），六科中，會計、財管、稅法，計算量較大偏理科，審計、戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)法理解記憶較多偏文科，穿插復(fù)習(xí)不至于對某一科過于厭倦。到7月底進(jìn)行完第二輪，主要以聽強化班為主，對應(yīng)做網(wǎng)校題庫的習(xí)題。

8月到10月原計劃習(xí)題班+模擬試題+試題，后來發(fā)現(xiàn)習(xí)題班來不及聽完，每門課的習(xí)題班都只撿了上輪做錯題目較多的章節(jié)聽。模擬題三套，試題2013至2015三套，做題后聽講解或提問，實在不懂的反復(fù)抄寫答案。這個狀態(tài)持續(xù)到上考場。

考前就感覺財管要掛，因為雖然復(fù)習(xí)了很長時間，但總在入門邊緣徘徊，一道題目，稍微有變化就蒙圈。考后感覺，稅法也很懸，因為大題中大考特考的國際稅收和營業(yè)稅幾乎沒看。當(dāng)時還抱著考六過四的希望，直到成績出來，直接被打蒙。

教訓(xùn)總結(jié)

1、重講義、輕教材

今年考完后，網(wǎng)上出現(xiàn)不少吐槽出題太偏的段子，有一個很經(jīng)典的是這樣說的：出題老師研究了各大培訓(xùn)機構(gòu)的講義，然后成功規(guī)避了所有講義上的重點。講義很重要，但講義源于教材，教材才是根本。所有的試題，只要沒有超出教材就沒超綱。我今年用的講義，打印了大概4包紙，幾乎每頁上面都寫寫畫畫做了筆記，但各科的教材幾乎都是全新的（所以有4門掛在五十幾分也是活該）。一定要重視教材，起碼第一輪時要以教材為重，建立起這個科目的知識體系。

2、重聽課、輕做題

備考一年，但前半年幾乎沒有做題，都在聽課趕進(jìn)度，導(dǎo)致知識點掌握不扎實。后期做題時，有的很簡單的題目，似曾相識但沒有完全的把握。每章聽完課后，一定要做題。

3、模棱兩可、不求甚解

由于前面的兩個錯誤，導(dǎo)致知識不成體系，沒有通過大量練習(xí)對知識點加以鞏固理解。到做模擬題和試題的階段，根基不穩(wěn)的后遺癥就出來了，對很多題目似懂非懂。又沒有靜下心來去對知識點查漏補缺，于是懷著僥幸心理，運用所謂做題技巧，連猜帶蒙，對著險過的模擬成績沾沾自喜。

寫在最后

得知這個分?jǐn)?shù)后，身邊親友安慰我說，今年差點運氣。看到成績，也覺得差點運氣。但是寫到這里，我發(fā)現(xiàn)不是運氣的問題，今年即便有好運眷顧，勉強到了60，自己的功底自己知道。真正工作中，必須根據(jù)扎實的知識做出合理合法的判斷，而不是像考試時蒙對個ABCD可能就會過關(guān)。2016，考六過一，沒過的五門已經(jīng)預(yù)習(xí)一年，2017再戰(zhàn)，加油！

此文與2016失利的戰(zhàn)友們共勉！也預(yù)祝今年新加入的考友們，規(guī)避這些教訓(xùn)，首戰(zhàn)告捷！ 

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