【中稅協官方公告】《財務與會計》學習及應試指導

《財務與會計》學習及應試指導

一、教材內容基本構成

2018年度稅務師職業資格考試《財務與會計》科目教材由財務和會計兩大部分內容構成，第一章至第七章為財務內容，第八章至第二十章為會計內容。其中財務部分以資金運動為主線，涵蓋財務管理事前、事中、事后各環節，覆蓋了財務管理概論、基礎、財務預測和財務預算、籌資與股利分配、投資管理、營運資金管理及財務分析和評價等內容。會計部分則在簡要介紹財務會計基本假設、計量屬性、核算規范及其信息質量要求的基礎上，從財務會計六大要素出發，分別資產、負債、所有者權益、收入、成本費用、利潤等內容，按會計的確認、計量、記錄和披露等核心方面進行闡述。此外，為適應稅務師咨詢業務發展需要，設置了合并財務報表內容。

二、大綱及教材修訂說明

為適應社會經濟活動發展環境、會計準則的變化及稅務師實務工作需要，2018年度《財務與會計》考試大綱及教材相較于2017年度發生了很大變動。

2018年度《財務與會計》科目考試教材總體變化主要體現在以下三個方面：1.將教材章節進行縮減，由原來的二十一章縮減為二十章；2.根據我國新準則的發布及原準則的修訂，對教材相應內容進行較大幅度更新和增補；3.為側重考生基礎知識的掌握和實務操作能力的培養、提高及考核，部分教材內容及體系安排進行了修訂。大綱及教材修訂具體情況如下。

（一）教材整體章節結構變動情況

由于考慮到企業破產清算會計核算較為簡單，且其處理主要難點在于計量屬性及財務報告披露兩大內容，根據往屆考生的信息反饋，2018年度教材刪除了本章，而將其相關內容并入第八章和第十九章進行概述性地扼要說明，從而使2018年教材精減為二十章。同時刪減掉的還有第十二章中不具有普遍性的套期業務內容。

（二）財務部分

除了對各章節的部分文字和案例進行小幅調整修訂外，考慮到本量利分析理論的發展及實務中廣泛的應用性，在第三章增加了本量利分析中“安全邊際和安全邊際率、利潤敏感性分析”等內容；同時在第四章增加了籌資管理中“籌資管理原則”“股利的種類與支付程序”等內容，刪除了股利政策的理論分析等非實務操作性內容。此外對固定資產投資決策的結構與內容進行了調整與修訂。

（三）會計部分

1.由于《持有待售的非流動資產、處置組和終止經營》新具體會計準則的頒布，為此增加了教材第十一章第七節，并分別非流動資產、處置組和終止經營的概念、適用范圍、分類及計量等內容加以闡述。

2.由于《金融工具確認與計量》《金融資產轉移》及《金融工具列報》三大會計準則的修訂，對教材第九章第三節“以公允價值計量且其變動計入當期損益的金融資產”、第十二章第一節“持有至到期投資”“以公允價值計量且其變動計入其他綜合收益的金融資產”及第十三章第四節“以公允價值計量且其變動計入當期損益的金融負債”等內容進行了修訂。

3.由于營改增后，我國已經進入了全面增值稅時代，同時也考慮到實務的需要，故對第十三章中增值稅的會計核算內容進行了進一步補充與完善。

4.由于收入準則的修訂，將原收入準則和建造合同準則進行了合并，對收入的確認方法采用統一的模型，以控制權轉移替代風險報酬轉移作為收入確認時點的判斷標準，對包含多重交易安排合同的會計處理提供更明確的指引，對某些特定交易（或事項）的收入確認和計量給出了明確規定，教材第十六章依此進行了全面修訂。并將第二節和第三節進行合并，按修訂后的收入準則進行了重新編寫。此外由于政府補助準則的修訂，也對相關內容也進行了全面修訂。

此外還對諸如財務報表格式及財務報表附注等內容進行了修訂完善。

三、2017年度考試情況分析

2017年度《財務與會計》科目考試題型包括單項選擇題、多項選擇題、計算題和綜合分析題四種，共140分，且均以客觀題的形式進行考核。此外，與以往年度相同，財務、會計的結構比例差別不大，較為穩定。2017年本科目考試主要有以下六方面特點。

1.側重于基礎、單一性的實務內容試題，考試成績較理想。比如就某單一知識點進行考核的試題及會計實務中經常遇到的基礎常識性試題成績較為理想。

2.對需要進行較復雜計算的試題，考試成績較差。由于考生平時練習不夠或考試時間安排的緣故，差錯率明顯高于非計算類題目。

3.對需要進行分析、解決問題內容的試題，成績相對不理想。

4.對需要不同章節內容需進行系統、綜合考慮的試題。

5.財務內容與會計內容試題，考試成績相對均衡。

6.不同學歷或專業類別考生通過率存在明顯差異。說明考生未能就自己的知識薄弱點進行充分地復習和練習。

四、學習方法和應試建議

考生備考時應該注意以下幾點。

（一）針對本科目試題具有知識點覆蓋面較為廣泛的特點，考生要圍繞考試大綱與教材展開復習，制定學習計劃，對本教材所涉知識體系要進行全面、完整地學習。在理解大綱要求的基礎上，務求通讀教材全部內容，避免遺漏。不應存有僥幸心理，尤其是自己本身不熟悉的知識點進行下意識地忽略，而應對自身薄弱的知識點進行強化學習與反復練習。

（二）針對本科目試題“以實務為導向，點面結合”特點，試題所涉知識點通常并非局限于某一特定的章或節中，考生需要理解教材各章節內容之間的內在邏輯關系，融會貫通，將相關知識點進行系統化復習，避免知識點“碎片化”。在復習過程中可以采取自問自答式或模擬完整業務鏈式進行主動性學習，不斷提高發現問題、分析問題、判斷問題及解決問題的綜合能力。

（三）注意區分相近的概念、科目、報表項目。這也是歷年來考生失分的“重災區”。由于部分考生復習時不注意進行重點區分，考試時猜蒙選擇，導致失分現象普遍。因此在復習過程中，考生可以通過列表等方式進行有效區分，強化記憶，厘清各自的區別與聯系，提高通過率。

（四）注重實務，提高計算效率與效果。本科目試題較為側重實務內容，通常會涉及大量的計算內容?？忌趶土曈歼^程中，一方面不能死記硬背，要在充分理解概念的基礎上，善于利用所學知識，活學活用，從而不斷提高專業判斷能力；另一方面要多安排時間勤做練習題，提高計算答題熟練程度，并力求一次計算的正確率。

（五）在應試答題時，考生不必急于下手，而首先需審清題意，找出干擾項，有的放矢；具體答題時要合理安排時間，遵循先易后難原則，對相對容易或自身較為熟悉的內容，要力求準確性與得全分，對自己相對不熟悉、計算量較大的試題可以先行擱置，然后在剩余時間里進行集中解決。考生還應注意答題給分原則，對單項選擇題、計算題均不要輕易放棄答題。針對多項選擇題，應采取對模棱兩可的選項盡量選擇不選或少選的策略。

（六）以平和的心態迎接考試，“既來之，則安之”，應試時要做到不急不躁，沉著冷靜，“氣清更覺山川近，意遠方知宇宙寬”。以合格備考為目標，不必為個別題的得與失而過于斤斤計較、患得患失，影響整個考試情緒，從而最終影響正常水平與能力的發揮。