初級會計備考：預(yù)習(xí)階段備考效率低怎么辦？

預(yù)習(xí)階段就像在陌生的土地上摸索前行，每一步都可能感到吃力，尤其當(dāng)厚厚的教材擺在面前，知識點卻如流沙般難以握緊時。別擔(dān)心，這種困境在初級會計備考初期非常普遍。學(xué)習(xí)中的每一步迷茫，其實都在為未來的清晰做鋪墊。接下來幫大家梳理一下如何突破當(dāng)前的瓶頸，讓預(yù)習(xí)階段的備考更有方向感。

核心不是“記住所有”，而是“了解框架”和“理解概念”。 別強求自己現(xiàn)在就把所有分錄、稅率、公式都背下來。

目標(biāo)是“掃盲”： 知道《初級會計實務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》兩本書大概講了什么？主要章節(jié)有哪些？核心概念（如會計要素、會計等式、借貸記賬法、票據(jù)、稅法基本要素等）是什么意思？

培養(yǎng)“感覺”： 對會計語言、經(jīng)濟(jì)法語境不再完全陌生。

發(fā)現(xiàn)問題： 找出自己特別薄弱、難以理解的章節(jié)，為后續(xù)基礎(chǔ)階段重點學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

分解教材： 將兩本教材按章節(jié)拆分。

設(shè)定小目標(biāo)： 不要籠統(tǒng)地說“今天學(xué)會計實務(wù)”，而是“今天看完《初級會計實務(wù)》第一章會計概述，重點理解會計基本假設(shè)、會計基礎(chǔ)和會計信息質(zhì)量要求”。

合理規(guī)劃時間： 每天/每周固定投入多少時間？根據(jù)章節(jié)難度和自身情況分配時間。預(yù)習(xí)階段每天1-2小時專注學(xué)習(xí)，持續(xù)進(jìn)行，比周末突擊一整天效果好得多。

使用日歷/計劃表： 將計劃可視化，完成后打勾，增強成就感。

“不求甚解”但“勤標(biāo)記”：

第一遍快速通讀章節(jié)，不必深鉆每個細(xì)節(jié)。

遇到不理解的概念、術(shù)語、公式，用熒光筆標(biāo)記出來，或在旁邊打個問號“？”。告訴自己：“這個我目前不太懂，后面再重點解決”。不要卡在一個點上死磕，破壞整體節(jié)奏和信心。

善用“框架學(xué)習(xí)法”：

每學(xué)完一章或一節(jié)，合上書，嘗試用思維導(dǎo)圖畫出本章的知識結(jié)構(gòu)圖（主干是章節(jié)標(biāo)題，分支是主要知識點）。不需要很詳細(xì)，列出關(guān)鍵詞即可。這能極大幫助你建立知識體系，理清脈絡(luò)。

關(guān)注章節(jié)之間的邏輯聯(lián)系（比如學(xué)完資產(chǎn)，后面會學(xué)負(fù)債和所有者權(quán)益）。

利用免費資源輔助理解。

預(yù)習(xí)班/導(dǎo)學(xué)班： 網(wǎng)校2026年初級會計新課已經(jīng)開講了，跟著老師學(xué)，找準(zhǔn)方向。>>立即查看2026年初級會計課程詳情！

目的明確： 看視頻/聽音頻是為了解決自己看書理解不了的點，或者輔助建立框架，不是替代看書本身。控制好時間。

嘗試初步的“輸出”：看完一小節(jié)，嘗試用自己的話（哪怕很口語化）復(fù)述一下主要講了什么。

固定時間地點： 盡量在每天相同的時間段、安靜的環(huán)境學(xué)習(xí)，形成習(xí)慣。

專注時段： 學(xué)習(xí)時遠(yuǎn)離手機干擾。

保證基礎(chǔ)精力： 規(guī)律作息，保證睡眠，適當(dāng)運動。疲憊狀態(tài)下學(xué)習(xí)效率必然低下。

積極心理暗示： 預(yù)習(xí)階段感覺難很正常！多鼓勵自己“今天又了解了新知識”、“框架更清晰了一點”。

每周小結(jié)： 周末花點時間回顧本周學(xué)了哪些章節(jié)？框架圖畫得怎么樣了？標(biāo)記的難點有沒有通過查資料、聽導(dǎo)學(xué)課解決一部分？

評估進(jìn)度： 計劃是否合理？是否需要根據(jù)實際情況（理解速度、工作生活安排）調(diào)整后續(xù)計劃？

保持靈活性： 計劃是工具，不是枷鎖。如果發(fā)現(xiàn)某章確實特別難理解，多花點時間在上面是值得的。

以上是預(yù)習(xí)階段的一些備考方法，希望可以幫助大家！

更多推薦：

初級會計考試全都是客觀題嗎？

2026年初級會計備考，先學(xué)《初級會計實務(wù)》還是《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》？