注冊會計師《稅法》強化提高階段備考指導

　　2010年注冊會計師考試備考已經進入到強化提高階段，按照正保會計網校的輔導體系設置，這個時候應該對習題精講班、專題講解班重視起來，同時要做好基礎學習班的復習和鞏固的工作，教材和課件同等重要。思路和方法上要有突破，按照專題班思路重新看待教材和做題，另外對于題目要求質量和效果，做完多思考和總結，注意處理流程和方法，強化思維模式的建立。

　　【強化目標與方法】

　　稅法這個科目說難也難，說簡單也簡單。為什么？因為稅法這個科目也有很多計算公式與方法，有很多瑣碎的知識點，兼顧了財管和經濟法的特點，因此既不像財管那樣難，也不想經濟法想象的那么簡單，雖然很多人將兩法放在同等位置，有一定道理，不過也不盡然。兩法的考試難度在增加，尤其是經濟法，有趕超稅法的趨勢。所以學習上不管是從戰術還是戰略，稅法都不應該忽視。

　　第二遍學習重點學習習題班，方法上同樣也要參照專題班，為什么這么說？稅法其實注重計算，同時也注重理解，計算目的在于記住和鞏固知識點，理解的目的在于了解稅法的立法原則和原理，這樣對于計算模型才能真正掌握，比如出口退稅的公式，很多人覺得復雜不知道怎么理解，這個時候不是大量計算就能解決的，首先要理解為什么會退稅？然后公式中的項目挨個去了解。強化階段多做題是對的，應該在50%的時間比例，后期更應該做題鞏固小知識點。

　　【時間安排】

　　第二階段：強化提高，做題鞏固（7月4日——8月22日共7周）

　　7月份：看完教材第二遍，聽完強化班課件大半，掌握專題講解班思路和方法。

　　時間安排上因人而異，不過大體是一樣的，稅法的第二階段計算量保證在50%左右，強化學習后半階段要增加習題訓練量，一般做完一本輔導書是很有必要的，那么報課的重點掌握好課件中的例題，同時做好輔導書中50%左右的題目；沒有報課的學員應該做好一本輔導書每天三個小時學習時間為例，做題時間至少在一個半小時，保證三天做完一個章節題目的速度。

　　【課程安排】

　　課程安排上專題講解班和強化班是重心和思路方向，專題講解班是思路指導和方法論指導，強化提高班同樣是戰術提高課程，輔助練習上可以聽習題精講班內容，這個聽課比例應該在50%左右。如果時間不夠，可以優先聽專題班，然后是習題班。

　　（1）強化提高班：這個時候重視重點知識點的突破，注意例題的計算。

　　稅法強化班只適合重點章節，比如流轉稅、所得稅，至于其他小稅種要多總結、多做題來掌握和提高；強化班中關注的是深入的理解和運用，比如增值稅中視同銷售處理的本質是什么？所有權轉移還是性質變動？無法理解就從公平稅負的角度去理解和掌握，領用和外購兩種行為稅負應該是一樣的，否則就亂套了。類似這樣的理解通過葉青老師的輔導可以得到鞏固和提高。對于稅法來說強化班聽課時間不宜過長，重點還是通過題目鞏固。

　　（2）專題講解班：按照專題班整理稅法框架和理念，像稅務工作者一樣去工作和思考。

　　專題講解班主要突出方法，和其他科目一樣，稅法同樣是需要專題方面突破。流轉稅都有什么特點？營業額和銷售額有什么區別和聯系，對于同樣的抵扣政策如何理解等等，專題班會有更深入的講解。對于稅法這個科目，專題班主要是加強理解和綜合運用，比如流轉稅中的視同銷售與所得稅中的視同銷售有什么區別和聯系？了解這個有什么用處呢？用處在于體會稅法規定的原理和出發點，對于實際工作也是有促進的。另外專題班提供了一種思考方法，用這樣的思路去學習其他章節，能夠將零散的知識點鏈接在一起。

　　時間安排上這個課程時間不宜過長，重點在掌握方法，聽課順序應該是在強化班之前，調整思路后去強化班的學習中鞏固和提高。當然如果是沒有報課的學員，應對稅法就應該認真看教材，對于類似的規定要深入對比和理解，同時注意前后聯系，一項增值稅應稅行為涉及到的增值稅和所得稅處理分別是怎樣的，以及消費稅是如何計算的等等。同一筆業務會涉及不同的稅種，那么都要深入探究。

　　（3）習題精講班：通過習題演練掌握稅法處理流程與難點，重點突破。

　　習題班的學習，也就是對于習題的態度，稅法應該尤其重視。至少應該做好一本輔導書，客觀題應該多做，因為這涉及到很多小稅種比較繁雜的小規定；主觀題主要看中的是大稅種的學習和掌握。這個階段做題量應該在50%左右，區別于財管的練習量要少一些；

　　怎么利用這個班次，如果是以每天兩個小時到三個小時學習來計算，習題班應該在學習一個半月以后開始進行，應該在三周左右完成，時間不宜太長，同時基礎班學習或者第一遍學習切忌戀戰。按照網校的輔導進度來說，六月底應該完成第一遍學習，7月份進入到強化提高過程，三周左右完成專題班和強化班，然后開始習題班的學習，如果基礎好，盡量縮短這個過程，習題演練應該占據50%左右聽課時間，8月中旬之前完成系統第二遍學習，掌握專題班的思路和方法。