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2023年中級經(jīng)濟師《人力資源管理》練習題精選（十九）
新的一周開始啦，趕快開啟本周的中級經(jīng)濟師學習吧！以下是網(wǎng)校給大家精選的本周中級經(jīng)濟師《人力資源管理》練習題，供考生們練習掌握。中級經(jīng)濟師精選練習題每周一更新哦~
1、單選題
根據(jù)權(quán)變理論，如果一個領(lǐng)導人對他最不喜歡的工作伙伴也用肯定性的形容詞描述，說明他屬于（ ）。
A、關(guān)系取向型
B、權(quán)威取向型
C、社會取向型
D、工作取向型
【答案】
A【解析】
本題考查權(quán)變理論。如果一個人對他最不喜歡的工作伙伴也用肯定性的形容詞去描繪，說明他樂于和同事形成良好的人際關(guān)系，屬于關(guān)系取向型；反之，則認為該領(lǐng)導主要關(guān)心生產(chǎn)，屬于工作取向型。2、單選題
根據(jù)路徑—目標理論，主動征求并采納下屬意見的領(lǐng)導屬于（ ）。
A、成就取向式領(lǐng)導
B、參與式領(lǐng)導
C、支持型領(lǐng)導
D、指導式領(lǐng)導
【答案】
B【解析】
本題考查路徑—目標理論。參與式領(lǐng)導：主動征求并采納下屬的意見。3、單選題
關(guān)于領(lǐng)導一成員交換理論的說法，錯誤的是（ ）。
A、屬于“圈里人”的下屬與領(lǐng)導打交道時，比“圈外人”困難少，能夠感覺到領(lǐng)導對他們的關(guān)心
B、團體中領(lǐng)導與下屬在確立關(guān)系和角色的早期，就把下屬分成“圈里人”和“圈外人”兩個類別
C、領(lǐng)導傾向于對“圈里人”投入比和“圈外人”更多時間、感情，很少采用正式領(lǐng)導權(quán)威
D、領(lǐng)導—成員交換理論認為，這種交換過程是一個單向的過程
【答案】
D【解析】
本題考查領(lǐng)導一成員交換理論。選項D錯誤，領(lǐng)導一成員交換理論認為，這種交換過程是一個互惠的過程。4、單選題
在西蒙的決策過程理論中，探索、研究和分析可能發(fā)生的行為系列屬于（ ）。
A、設(shè)計活動階段
B、制定活動階段
C、智力活動階段
D、選擇活動階段
【答案】
A【解析】
本題考查決策過程。設(shè)計活動階段，包括探索、研究和分析可能發(fā)生的行為系列。5、單選題
對于操作人員和專業(yè)人員，工作績效主要依據(jù)是（ ）。
A、技術(shù)技能
B、概念技能
C、領(lǐng)導技能
D、人際技能
【答案】
A【解析】
本題考查領(lǐng)導技能。技術(shù)技能是一個人對于某種類型的程序或技術(shù)掌握的能力。對于操作人員和專業(yè)人員，技術(shù)技能是工作績效的主要依據(jù)。6、多選題
明茨伯格認為，在決策過程的選擇階段，確定最終方案的方法一般有（ ）。
A、在決策者經(jīng)驗或者知覺的基礎(chǔ)上進行判斷
B、完全理性決策
C、決策成員之間相互權(quán)衡
D、有限理性決策
E、在邏輯和系統(tǒng)的基礎(chǔ)上對備選方案進行分析
【答案】
ACE【解析】
本題考查決策過程。選擇階段：確定最終的方案。一般有三種選擇方法：在決策者經(jīng)驗或者知覺的基礎(chǔ)上進行判斷；在邏輯和系統(tǒng)的基礎(chǔ)上對備選方案進行分析；決策成員之間相互權(quán)衡。7、多選題
按照組織行為學中的領(lǐng)導風格理論，以員工為中心的領(lǐng)導風格強調(diào)（ ）。
A、督導
B、支持
C、民主
D、參與
E、產(chǎn)出
【答案】
BCD【解析】
本題考查領(lǐng)導風格。以員工為中心的領(lǐng)導風格強調(diào)：民主、支持、參與、關(guān)懷、人際關(guān)系。AE屬于以管理者為中心的領(lǐng)導風格。
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