2026年中級會計《財務管理》預習階段計劃表&學習方法&注意事項

預習階段屬于備考的初期階段，都說好的開始是成功的一半，預習作為學習過程的第一步，是非常關鍵的。這個階段，是我們初步認識該門課程的階段，我們要明確自己的學習定位：了解科目特點、熟悉教材架構、摸索學習方法、掌握基礎知識點。

明確預習階段的學習定位之后，我們就需要著手開始預習了。各章節的知識點及學習提醒在如下表格列示，需要我們以該表格為基礎，根據內容的難易程度和個人掌握情況合理安排時間，各個章節循序漸進地學習。

一、預習階段預習計劃

二、預習階段學習方法

1、不打無準備之仗

財務管理是中級會計三門課程當中，大綱變動最小，最適合提前著手學習的科目。準備明年報考中級的同學，現在就可以開始動手學習財務管理了，不用等到明年教材發布。

《財務管理》總共分為三部分內容，其中第一部分“財務管理基礎知識”是教材的基礎，是最為重要的部分，在制定學習計劃時，第一部分中第1章、第2章要打好基礎，尤其第2章的年金終值與年金現值的計算，與后面第5章、第6章等其他章節都有關聯，所以第2章一定要吃透。第二部分“財務管理的具體運用”中包含了第3章、第4章、第5章、第6章、第7章、第8章、第9章，這幾章都是比較重要的內容，一定要好好掌握。第三部分“分析與評價”也就是最后一章第10章，同樣需要多關注。

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。學習計劃在制定時，可以參照“滾動預算法”的原理，將近1個月的學習計劃精確到每天每時的學習內容，后幾個月的學習計劃可以以周為單位，寫出每周要完成的目標。1個月之后，再調整后續的學習計劃，這樣既不會給自己太大的壓力，還具有一定的調整空間。

2、聽課不能“從一而終”

不能“從一而終”，要從兩方面來理解，一方面是如果您同時報考了兩個或三個科目，一定要交叉學習，不能先學完一科再學一科，這樣學習完一遍之后，前面學習的內容基本上都忘記了?？梢砸哉聻閱挝?，學習A科目的一章，再學習B科目的一章，這樣交叉學習。

另一方面是學習時不能先聽完所有的課再開始做題，應該將聽課與做題結合起來，做題的時間接近聽課時間的2倍，比如聽了一個小時的課件，做題的時間大約為2個小時，其中做題的時間包括做題、對答案、研究錯題、復習講義。另外做錯的題目，不要直接去聽課，先通過自己查看講義來學習，講義看不懂的地方再打開課程聽老師的講解，這個過程中包含了自己的思考，會更容易記住。

3、做題要“主次分明”

最“主要”的題是教材中的例題，“次要”的題是歷年真題，最后是輔導書中的題目。

對于做題，我們要重視，財管科目的學習，切忌光聽光看，不做題，做題是檢驗知識是否掌握的唯一標準。做題時，一定要保證教材例題都會做了，再做其他題目。很多歷年考題都是教材例題的變形。老師的講義中一般都會包括經典的真題，所以老師講義中的題目也一定要掌握。掌握了這兩部分的題目之后，再開始做輔導書中的題目，會更加得心應手。

4、溫故而知新

學習了一段時間后要回過頭復習一下之前學習的內容，可以通過做題來復習，也可以通過閱讀講義來復習。雖然在一開始，這樣的復習會占用大量的時間，但隨著知識點復習次數增多，掌握的程度越來越好，復習的效率也會逐步提高。

三、預習階段學習注意事項

預習階段是我們初步對中級財務管理這門學科的一個大致了解階段，也是備考的初期階段，我們可以將預習階段分為四點：了解科目特點、摸索學習方法、熟悉教材架構、掌握基礎知識點。財務管理預習階段建議如下：

1、以理解和掌握為基礎，簡單地強制記憶收效不大。

在財務管理這門學科中，有很多知識點是需要通過理解來進行掌握的，如：貨幣時間價值的含義等等，只有理解各個知識點的含義，在做題時才會游刃有余，如果只是機械的記憶，在考試緊張的氣氛下很有可能會忘記或者記的不夠全面。

2、聽課與做題相結合，不能只聽課不做題，但也不要急于做題。

大多數學員在聽完課程以后，就會馬上去做題，但是一做題就會磕磕絆絆，正確的做法是在聽完課程后，仔細慢慢地回憶，將聽過的章節知識點完整清晰的描述出來，然后再去做題，此時，我們是帶著知識點去做題，而不是機械的做題，當題目發生變化時，由于掌握了基礎知識點，無論題目怎樣變化，都能夠輕松應對。

3、公式不能死記硬背，必須結合做題來把握。

通過做題，把握住典型例題的解題思路、步驟以及公式運用方法。比如一個公式咱們要能聯想到對應的典型例題，根據例題記憶公式。或者對公式進行理解，如果可以對公式理解透徹，在做題時就會思路清晰高效。而不是濫用“題海戰術”，只顧刷題，對題目的解題思路不清晰，沒有對題目類型及做題方法的掌握，做起題來就會比較吃力。

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