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會計從業資格考試將取消 高校會計教師的未來如何
2017年3月3日，重磅來襲：會計從業資格考試即將取消！
一石激起千層浪，各大微信公眾號、新浪微博用戶及其他門戶網站和自媒體平臺，紛紛進行了迅猛的轉發、解讀，千萬會計從業者議論紛紛，歡喜者有之，憂愁者亦有之，可謂幾家歡喜幾家愁。
站在高校教師的立場，思考一下高校會計教師的未來，算是我對全國數萬同仁的微薄貢獻吧，同時也是為自己的未來尋找一絲曙光。
要思考高校會計教師的未來，首先要分析此次會計從業資格證取消會帶來哪些方面的后續影響，然后才能找到解決的辦法。具體說來，此次會計從業資格考試取消將會帶來如下重要的影響：
影響（1）：非會計專業科班生占據大量會計崗位
會計從業資格考試取消，將會使得企業、政府各單位的基層會計崗位出現為數不少的非會計人員，這些人聰明、靈巧、愿意轉行、善于學習，一旦在會計崗位上從事一段時間的工作，輔之以理論學習，直接考個中級會計職稱、注冊會計師也是有可能的。
影響（2）：會計就業難，會計專業降溫
由于從事會計工作的途徑大幅度放開，大量非會計專業科班生進入會計市場，將進一步擠壓會計專業科班生的就業，使得火熱了十多年的會計專業降溫，會計專業招生可能會逐步減少，呈現理性的走勢。
當然，此前會計專業就業難問題已經在慢慢的凸顯出來，這次的會計從業資格證取消，也許就是壓趴駱駝的最后一根稻草。
影響（3）：從業者充電需求強勁
由于大量的非會計專業科班生首先從事了會計工作，他們擁有了一定的會計經驗，對理論需求會非常強烈，工作之余的充電需求強勁。
影響（4）：傳統會計教師過剩，理論+實戰教師緊缺
由于大量的非會計專業科班生具有強烈的回爐充電需求，具備強勁師資力量的高校將會拓展業余培訓市場，該培訓不僅僅是理論的培訓，也不僅僅是實務的培訓，而是理論與實踐結合的綜合性培訓，既滿足了培訓者對理論的渴求，也滿足了培訓者對實務結合的愿望。
知道了以上4個可能的后續影響，再來剖析高校會計教師的未來出路，就更加清晰了，經過分析，川哥認為，有如下3條出路：
出路（1）：進一步夯實理論功底
也許很多人會認為，都是高校會計教師了，理論功底自然應該是非常扎實的了，何來“進一步夯實理論功底”之說？
事實是，隨著會計行業的放開，會計的就業競爭壓力將會進一步加大，倘若高校會計教師不進一步學習理論知識，便滿足不了會計實務工作者越來越旺盛的知識需求。
出路（2）：在會計某一細分領域精耕細作
隨著市場經濟的不斷發展，360行早已經變成了36000行（虛數），要想成為一名受社會歡迎的會計教師，一定要在會計某細分領域具備超出一般的見解和眼光，如此，才會尋找到屬于自己的一片天地。
那么，這個細分領域到底是什么呢？也許是分行業的細分領域，比如食品行業、鋼鐵行業、傳媒行業、房地產行業等；也許是考證的細分領域，比如初級會計職稱、中級會計職稱、高級會計職稱、注冊會計師、稅務師、資產評估師等；也許是實務方面的細分領域，比如會計入門實戰、會計軟件、財務分析、業財融合等；也許是會計文學方面的細分領域，比如會計焦點、會計段子、會計故事、會計浪漫文學等，值得一提的是，本人即是致力于創造會計浪漫文學的創作。
出路（3）：理論與實戰相結合
隨著會計實務工作者充電需求的強勁上升，高校會計教師將會成為未來會計“理論+實戰”培訓的主要師資來源，只要教師自己不斷在理論方面夯實基礎，在實戰方面持續提升，相信未來的出路多多，不在話下。！（文章轉載正保會計網校論壇會計原創工作室，作者“川哥講會計”，轉載請注明出處）
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【我要糾錯】 責任編輯：小泥鰍
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