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提高職業判斷力 盡快適應新準則
會計作為一種信息管理系統，如實地反映企業發生的交易或事項，提供有利于決策的信息，越來越依賴于會計人員的職業判斷，隨著會計準則不斷改進，從而要求會計人員不斷提高職業判斷。本文對會計準則的改進與會計職業判斷的關系進行以下分析。
一、會計準則和職業判斷的關系
會計職業判斷是會計人員按照會計準則、制度的要求，根據企業理財環境和經營特點，利用自己的專業知識和職業經驗對日常會計事項的處理和財務報表的編制采取的原則、方法、程序等方面進行判斷與選擇的過程。會計準則和職業判斷相互依賴，交互影響，密不可分，主要表現在以下方面：
1.會計職業判斷有利會計準則實施
交易范圍的廣泛化和復雜化、客觀情況的千差萬別及復雜多變，不可能存在普遍適用且穩定不變的會計政策和方法，在這種情況下，不進行職業判斷，這些準則就不能準確實施。財務報告尤其是當包含復雜或異常交易出現時，意見的差異就非常明顯。一般公認會計準則沒有明確規定適當的會計處理方法，需要企業及獨立會計師在決策時作出相關判斷。判斷越合理充分，準則會被越好地使用，從而財務報告的結果更準確客觀，為利益相關者提供真實的會計信息，并使有限的社會資源得到合理的配置；反之，片面的判斷會歪曲經濟業務事項的實質，產生失真的會計信息，誤導利益相關者的決策，進而影響社會資源的配置。
2.會計準則的制定導向對職業判斷有影響
會計準則的制定導向直接影響著會計職業判斷。會計準則的制定若采用規則導向，準則制定的比較嚴密、完備，可操作性強，則會計職業判斷的空間小，職業風險較低。若采用原則導向，準則制定的比較寬松、粗略，可操作性弱，則會計職業判斷的空間大，職業風險較高。
3.會計職業判斷須在準則規定的范圍內進行
會計職業判斷必須在準則、制度及相關法律法規所允許的范圍內進行。對于確定性的業務事項，已有規定的要按規定執行；如果按規定有多種會計政策可供選擇，則要根據企業的具體情況，通過分析確定應選擇適用的會計政策；準則或制度都沒有作出規定的，需要會計人員本著真實、公允的原則做出職業判斷。而對于不確定性經濟交易或事項需要以最近可獲得的信息為基礎作出判斷，并盡力確保信息來源的合法性。會計準則的改進要求會計職業判斷能力要隨其變化而不斷提高。
二、國內外會計準則走向和職業判斷現狀
1.國外會計準則走向和職業判斷現狀
1973年建立的國際會計準則委員會（IASC）以及2001年改組后的國際會計準則委員會（IASB）都致力于建立高質量的國際會計準則。但是由于國際會計準則的宗旨是協調各國會計準則和實務，處理重要項目，因此，對于非重要項目，國際會計準則的規定一般不夠細致；同時各國的會計準則和實務又大相徑庭，為了盡量做到準則的普遍可接受性和可操作性，就會對同一交易或事項的處理確定多個備選方案。
2.我國會計準則走向與職業判斷現狀
近年來我國會計準則的制定受國際會計準則的影響越來越大，并且我國經濟正處于轉軌時期，交易或事項越來越復雜和個性化，準則和制度不可能也無必要詳細規范每一類可能發生的交易或事項，對會計職業判斷的要求也逐漸提高。
三、對我國會計準則改進與職業判斷的思考
新的會計準則體系內容更趨向于國際會計慣例，包括38個具體準則，基本涵蓋現階段各類企業經濟業務的一般情況，而企業中可能存在某些特殊的經濟業務，隨著經濟發展，還會出現新的經濟業務，這些業務暫時沒有具體準則來規范。因此，我們應不斷接受后續教育，充實和更新知識，認真領會相關政策、準則、制度的基本內容和精神實質。具體做法如下：
1.正確認識會計職業判斷
會計人員應正確運用職業判斷，對變幻莫測的經濟環境中的風險進行有效控制，提供真實可靠、更具相關性的會計信息，便于信息使用者使用。濫用會計職業判斷會帶來負面影響，對新情況、新問題和不確定事項，若過分依賴職業判斷經驗來處理，易導致會計確認、計量、報告中運用會計慣例發生偏向，進而影響到信息使用者的有關決策。
2.完善公司治理結構和提高注冊會計師執業水平
會計職業判斷的約束機制可以分為內外兩個層次。公司治理結構是約束會計人員職業判斷的內部監督機制，是健全會計職業判斷執行機制的基石，完善的公司治理結構能有效地發現會計錯誤與舞弊，促使會計職業判斷公允。注冊會計師的獨立審計是會計職業判斷的外部監督機制，其審計報告可以對公司財務報告的公允性及會計職業判斷是否反映了經濟業務的實質發表意見。
3.重視提高會計人員的職業判斷的能力
會計人員的職業判斷是建立在其深厚的理論基礎、廣泛的專業知識、良好的職業道德、對市場環境的準確理解和把握的基礎之上的。在高等教育中，應更新會計教育觀念，改革會計教學內容和方法，重視對學生綜合素質和能力的培養，為日后進行職業判斷打下堅實的基礎。加強會計從業人員的后續教育，注重會計人員對新形勢的敏感性、觀念及思維方式的轉變以及知識的更新，組織會計人員學習、討論各項會計法規、準則和制度，學習財稅、金融、管理、計算機等相關知識，進行全方位、多層次的業務培訓和指導。
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