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      2012年經濟師考試初級人力資源輔導:第二章(2)

      來源: 正保會計網校 編輯: 2012/08/28 14:12:38  字體:

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        經濟師考試 知識點三:團體凝聚力

        1、團體凝聚力:團體成員相互吸引并對組織目標認同的程度,適度的凝聚力可以提高團體成員的參與程度和促進交流,促使團體成員遵從組織的規范。

        ?高凝聚力能否導致高績效要看團體的績效規范

        ?凝聚力同績效有循環依存的關系

        2、團體凝聚力的影響因素

        (1)相處時間:社交的時間效應

        (2)加入團體的難度

        (3)團體規模

       ?。?)團體的同質性

        (5)外在威脅

        (6)過去成功的經驗

        例題1:下列哪些因素可以提高凝聚力( )

        A.長時間的相處

        B.團體的同質性越高

        C.團體面臨外來威脅時

        D.民主的領導方式

        答案:ABCD

        例題2.凝聚力和團體績效之間的關系是( )。 (2006年試題)

        A.凝聚力越大績效越高 B.凝聚力越大績效越差

        C.非簡單線性關系 D.簡單線性關系

        答案: C

        知識點四:團體的社會影響

        1、社會促進:人們在有他人旁觀的情況下,工作表現要比自己單獨進行時更好的現象。

        ?崔普利特

        ?解釋:激起水平增強;評價恐懼;分心沖突

        2、社會懈?。簜€體在組織中努力水平下降的現象。

        ?原因:個體的努力和貢獻不容易被確定和衡量

        團體工作導致責任分散

        ?減少途徑:使的個人貢獻可以被衡量和界定

        使成員感覺自己的工作是重要的和有價值的

        控制團體的規模

        例題1: 團體的社會影響包括哪幾個方面 ( )

        A.社會促進 B.社會懈怠 C.從眾 D.服從

        答案:AB

        例題2:減少社會懈怠的途徑包括 ( )

        A.使的個人貢獻可以被衡量和界定

        B.使成員感覺自己的工作是重要的和有價值的

        C.控制團體的規模

        D.促使責任分散

        答案:ABC

        例題3:對于社會促進現象的解釋有( )

        A.當他人出現時,人們的激起水平增強

        B.在他人出現時,擔心他人對自己的評價而引起了激起

        C.他人或新奇刺激出現使個體分心,分心產生沖突使得激起增強

        D.團體工作導致責任分散

        答案:ABC

        例題4:為了降低團體成員的社會懈怠,管理者可以采用的有效方法有( )。 (2006年試題)

        A.適當增加團體的人數

        B.使成員感到自己的工作對團體的重要性

        C.用團體非正式規范約束成員

        D.控制團體的規模

        E.使個體的貢獻可以被衡量

        答案:BDE

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