摘要：闡述了地方高校圖書館參與新農村建議的意義、優勢及途徑,以期為新農村建設提供參考。

　　關鍵詞：地方高校圖書館;新農村建設;意義;優勢;途徑

　　建設社會主義新農村,是黨落實科學發展觀、構建和諧社會的重大戰略決策。社會主義新農村的建設是一項復雜艱巨的系統工程,需要全社會的共同參與和支持。地方高校圖書館作為區域性的文獻信息服務中心,如何發揮自身的優勢、拓展服務外延、服務于新農村建設,是需要認真對待和進一步研究的重要課題。

　　1  地方高校圖書館參與新農村建設的意義

　　1.1知識經濟時代地方高校圖書館自身發展的必然趨勢

　　在知識經濟時代,信息傳遞和服務的主體出現了多元化分布的趨勢,高校圖書館如果還僅將其服務范圍限定于封閉的校園,就難以適應社會發展的需要。地方高校圖書館作為區域性社會教育中心、知識傳播中心、信息存儲和開發利用中心,在促進地方經濟建設、科技進步、社會發展、提高全民文化素質方面具有不可推卸的責任。因此,利用其資源、人才、設備等優勢條件,主動拓寬服務領域,積極投身于新農村建設,是知識經濟時代地方高校圖書館自身生存與發展的必由之路。

　　1.2提高高校圖書館館藏資源利用率的有效途徑

　　我國有1 000余所高校,其圖書館藏書總量超過6億冊,這些數量豐富的館藏資源以及不斷增加的電子網絡文獻有效地保證了學校教學科研的需要。但是,高校圖書館現有的館藏資源并未得到充分有效的利用,利用率多數在50%左右,有的甚至低于40%。地方高校圖書館參與新農村建設后,可以發展一批較為穩定的農民讀者隊伍群,打破高校圖書館資源的封閉性,最大限度地實現信息資源的共享,有效提高館藏資源的利用率。

　　1.3 解決農民知識貧困的有效辦法

　　我國是農業大國,全國有8億多農民。由于種種原因,農村信息化基礎設施與城市差距巨大,由此產生的信息鴻溝以及導致的農民文化素質低下成為制約農村經濟發展和農民生活水平提高的主要因素。加強農村的精神文明建設,提高農民的文化素質,改變農民的落后思想觀念,已經成為新農村建設工作的當務之急。地方高校圖書館發揮自身優勢介入所在地市的建設,提高農村的信息化水平和農民的文化水平,是消除信息鴻溝、解決農民知識貧困、改變農村落后面貌的有效辦法。

　　2  地方高校圖書館參與新農村建設的優勢

　　2.1信息資源優勢

　　地方高校圖書館擁有豐富的各種載體的文獻資料,如圖書、期刊、報紙、光盤、聲像資料等。這些文獻資料內容豐富、專業性強、門類齊全、準確性權威性強、情報價值高,是各級地方公共圖書館無法比擬的。因此,地方高校圖書館在文獻信息資源方面有著得天獨厚的優勢。隨著高等教育的快速發展,地方高校與地方政府進行了全方位合作,地方高校圖書館館藏文獻信息資源優勢將更加明顯[1]。

　　2.2人才資源優勢

　　地方高校圖書館擁有一批專業結構合理、學歷層次較高、工作經驗豐富、訓練有素的信息服務技術專業人才,他們不僅有豐富的圖書管理、文獻信息收集與處理的實踐經驗,還具有根據社會需求來開發、挖掘、創新各種信息產品的能力。地方高校圖書館還可以組織協調校內各門學科的專家進行課題攻關、技術培訓、產品開發等,這種優勢也是地方公共圖書館無法企及的。

　　2.3設備資源優勢

　　隨著計算機網絡技術的普及和圖書館管理軟件的出現,高校圖書館現代化的建設步伐不斷加快,不僅實現了運用計算機手段為讀者服務和科學管理,其全新的網絡環境還使得高校館迅速獲取文獻信息資料,而且能直接參與社會信息系統的循環。因此,在利用現代化的設備搜集、整理、加工地方文獻,建設地方文獻數據庫服務于地方建設等方面,也具有明顯的優勢。

　　3  地方高校圖書館參與新農村建設的途徑

　　3.1發揮圖書館的教育職能,培養新型農民

　　農民既是新農村建設的直接受益者,也是推進新農村建設的主體。新農村建設需要有知識、懂技術、善經營、會管理的新型農民,提高農民的素質和技能可以把農村巨大的人口壓力轉化為人口資源,是解決農村經濟發展的根本途徑,也是持續推動社會主義新農村建設的重要保證。高校圖書館作為知識、文化的載體,具備提供信息、傳播信息和引導信息的條件與實力,應結合農村實際情況,開展各種利民活動。如利用豐富的館藏資源,開展形式多樣、內容豐富、農民喜聞樂見的文化娛樂活動,引導農民崇尚科學、崇尚學習,鼓勵農民多讀書、讀好書,提高思想道德素質和科學文化素質,自覺抵制封建迷信,破除陋習,樹立先進的思想觀念和良好的道德風尚,形成科學健康的生活方式和文明向上的社會風貌;利用豐富的人才資源,按照新農村建設的不同要求,對農民進行有針對性的專業技能培訓,使農民足不出戶就能掌握足夠的實用技術和專業技能,真正成為社會主義新農村建設的生力軍[2]。

　　3.2充分利用館藏資源優勢,做好信息服務

　　一是地方高校圖書館應打破過去只為本校教學科研服務的單一模式,將圖書館信息資源最大限度地向農村開放,為廣大農村提供直接或間接的服務。例如,將部分適合農民使用而在本館常年利用率不高以及復本過多的書籍贈送給農村圖書室,讓其發揮更大的價值;給有需求的農民用戶辦理高校圖書館圖書借閱證,滿足他們對科技的需求。二是密切結合本地的農業生產、生活實際及當地的自然狀況,對農業技術、市場信息、科研成果及實用性技術、農村文化建設、法律法規及方針政策等信息資源進行有效整合,建立特色數據庫,更好地為新農村建設服務。三是根據農民信息需求的特點,結合農村實際,提供形式多樣、內容豐富的信息產品及有針對性的信息服務。如安排專人定期將農民致富信息按果樹種植、家禽飼養、特種養殖、農產品深加工等分類編成題錄、匯編、文摘、索引、快訊,及時在網上或信息宣傳欄公布;定期搜集整理各級政府出臺的最新農業政策以及最新科技信息、供求信息、致富經驗等內容編制成小冊子免費發給農民;對種養大戶、購銷大戶、農業龍頭企業等農業生產經營主體提供個性化的供求信息服務,加快農產品供求的有效對接,降低營銷成本,提高生產經營效益[3]。

　　3.3推進高?？蒲谐晒D化,實現最大效益

　　高校圖書館可以利用自身信息傳遞渠道暢通、聯系廣泛的優勢,在科技成果向商品和生產力轉化中鋪路搭橋,通過網站或宣傳冊等途徑將最新、最實用的科技知識傳遞給農民,實現農民和高校的雙贏。在條件允許的情況下,地方高校圖書館還應主動深入基層,了解農業生產中所遇到的技術難題和農民對新品種、新技術的需求信息并及時反饋給學?？蒲胸撠熑?幫助其科研立項,進行技術攻關,增強高?？蒲许椖康尼槍π耘c實用性,同時積極將學校取得的科研成果信息及時送達農業生產部門,推進科技成果的轉化推廣[4],讓科技成果發揮最大的經濟效益。

　　參考文獻

　　[1] 李強.地方高校圖書館為新農村建設服務的實踐思考[J].農業圖書情報學刊,2009,21(8):183-185.

　　[2] 袁代蓉.地方高校圖書館服務新農村建設的思考[J].科技情報開發與經濟,2009,19(4):33-35.

　　[3] 周玉芝.農業院校圖書館在新農村建設中的角色定位[J].農業圖書情報學刊,2007,19(11):99-101.

　　[4] 趙財,劉喜,黃曉霞.農業高校圖書館為建設社會主義新農村服務探析[J].農業圖書情報學刊,2006,18(9):37-39,65.