新用戶掃碼下載財稅培訓師優秀學員——高老師，從線下分享式授課到線上專業教學！
她，不是從未講過課的小白。
她，不是沒有登過臺的新手。
她，不是沒有專屬課程的老師。
那么，她到底是什么樣的講師呢？
【優秀學員】高老師，CFT20A-11班學員，多年財稅領域實戰經驗。
高級會計師，投資集團財務管理中心財務總監。
基于20多年的實踐，在財務內部管控及預算管理方面已成體系，2013年就在《新財經》，《企業研究》刊物上發表論文；編著《報銷實務與稅務管理》。
現兼任數家公司財務顧問，同時在安徽審計學院、安徽交通學院等院校講學，
旨將經過自身的實踐積累和知識沉淀，培養出更多真正的財務專業人員，以期回報社會。
【學習財稅培訓師特訓的動因】
就是為了這樣的夢想，將自身的實踐積累和知識沉淀，分享給更多財務人員，用更專業的方式分享，走上更大的舞臺分享！
【財稅培訓師特訓認證過程】
一、報名時間：2020年9月
二、結業時間：2021年10月
三、課程上線：2022年1月
四、結業課題及課程鏈接：《全面預算在企業管理中的運用》
五、結業證書展示
【課程大綱】
第一講 正確認識全面預算
一、序言（通過場景設置引入組織中CEO的責任目標）
二、近距離認識全面預算（通過真實案例引導受眾近距離認識全面預算）
三、全面預算認識上的誤區（從案例中發現問題并分析全面預算認識上的共性誤區）
第二講 全面預算的前置條件
一、全面預算的實戰準備
1.從預算到企業和部門 ；
2.從預算到個人和環境 ；
二、全面預算的全程實景
1.預算的內部循環 ；
2.預算的外部環境；
3.預算的權力結構 ；
三、全面預算的現實操作
1.預算的頂層設計
（1）組織保障
（2）戰略目標
2.年度目標和業務計劃
第三講 全面預算的管理循環
一、預算編制實操（如何讓經理人“跳起摘蘋果”）
（1）預算目標和原則；
（2）預算管理范疇；
（3）預算編制的數據導入；
（4）預算編制標準化模板；
（5）預算編制科學方法的巧妙引入；
二、預算控制與分析
（1）預算分析主體的錯位；
（2）確定分析對象；
（3）解析分析對象的業務動因；
（4）在業務動因中找到具體的驅動因素
（5）價值判斷驅動因素和分析對象的關系
三、預算控制與調整
（1）預算標準答案；
（2）預算指標、滾動預算和調整；
（3）預算的服務性；
（4）預算的適用性調整；
四、預算考評
（1）預算考評的最小元素；
（2）預算考評的要素設置；
（3）預算考評中的管理智慧；
（4）預算考評中的藝術手段；
第四講 信息化手段對預算管理的支持
一、信息化手段與預算管控
二、信息手段與預算分析
財稅培訓師特訓認證計劃：
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